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Rapporto Regione - Scuola

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Speciale Lingue Straniere

Quando si parla di imparare le lingue, italiani e inglesi sono accomunati dallo stesso pregiudizio: non siamo capaci, non siamo portati, non ci interessa. Alcuni paesi, ad esempio nell’Europa del nord, parlano fluentemente inglese già da ragazzi, mentre altri, come Italia, Francia e Spagna sembrano avere difficoltà anche da adulti. Ma da dove deriva questa […]

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Il ministro dell’istruzione Fioroni è disponibile a coinvolgere le Regioni nella partita della definizione dei decreti legislativi di attuazione del decreto legge 31 gennaio 2007, n. 7. E’ il segnale che giunge dall’incontro dello scorso 7 marzo con il Presidente Errani, al quale hanno preso parte anche il viceministro Bastico, con una delegazione della […]

Master Plan: s’impenna la ‘quotazione’ politica

Il ministro Fioroni, dopo aver sottolineato l’accortezza con la quale erano stati definiti i contenuti del Master Plan, ha confermato la volontà politica di dare corso al processo di attuazione del Titolo V nel quadro anche di una definizione dei contenuti della competenza esclusiva delle Regioni per il settore istruzione e formazione professionale, e si […]

Gli enti locali spendono poco per l’istruzione

Tra i dati della recente ricerca Istat sulla spesa pubblica dal 1990 al 2005, che è stata portato all’attenzione nei giorni scorsi grazie a Tuttoscuola, vi è anche un aspetto molto interessante che riguarda il decentramento amministrativo e la spesa pubblica locale. La legge Bassanini (n. 59/1997) aveva previsto un ampio decentramento di funzioni […]

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Dopo le dichiarazioni degli assessori regionali di Lombardia ed Emilia Romagna che hanno espresso, nelle interviste al sindacato Gilda, contrarietà il primo e cautela il secondo sul possibile conflitto di competenze tra Stato e Regioni in merito alla nuova istruzione professionale, si sono pronunciati sul recente decreto legge (e relativo disegno di legge) anche gli […]

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