Servono più soluzioni che strumenti diagnostici
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Via i voti e al loro posto le emoticon: accade in due classi prime di una scuola elementare di Modena, la primaria ‘Rodari’, per il primo quadrimestre. Si tratta di un metodo di valutazione sperimentale che avviene attraverso un confronto tra le percezioni dei bambini, che compilano una scheda di emoticon, e quelle dei docenti […]
È tornato in Italia Niccolò, lo studente diciassettenne di Grado bloccato per due volte a causa della febbre a Wuhan, la città cinese focolaio del coronavirus. Ed è risultato negativo al test. Un sollievo per il ragazzo che ora dovrà completare il periodo di isolamento, previsto dai protocolli, presso l’ospedale Spallanzani di Roma. Intercultura esprime […]
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